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CPTM oferece 100 vagas para Projeto Aluno Aprendiz; saiba mais

A CPTM (Companhia Paulista de Trens Metropolitanos) está com inscrições abertas até terça-feira que vem (30) para os interessados em participar do Projeto Aluno Aprendiz, em parceria com o Senai (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial). Ao todo, são disponibilizadas 100 vagas.

Pela primeira vez, será possível se inscrever para atuar na área de maquinista. Serão 34 vagas para um curso com duração de 12 meses e formação em Simuladores de Operação de Trens, visitas técnicas e aulas complementares nas áreas de Operação e Manutenção da CPTM.

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Além disso, serão ofertadas 66 vagas para Técnico em Manutenção de Sistemas Metroferroviários, com duração de 24 meses.

Os candidatos devem ter 18 anos completos na data de início do curso e no máximo 24 anos antes de o concluírem. A escolaridade mínima exigida é o Ensino Médio completo.

Os alunos aprendizes recebem no primeiro ano uma bolsa de estudos que corresponde a um salário mínimo e, no segundo, a bolsa de estudo passa para um salário mínimo e meio. Além disso, os aprendizes receberão como benefícios plano de saúde e odontológico, vale alimentação, vale transporte e vale refeição.

Os interessados deverão ter disponibilidade em horário das 7h30 às 17h, de segunda a sexta-feira.

O projeto

Os estudantes terão aulas teóricas e técnicas no Centro de Formação Profissional Engenheiro James C. Stewart, na Lapa, que possui um protótipo de estação ferroviária e da via permanente, um simulador de operação de trens e vários laboratórios técnicos.

A Fase Escolar é ministrada no Centro de Formação Profissional Engenheiro James C. Stewart, no horário das 7h30 às 17h, de segunda a sexta-feira. Já a Fase de Prática Profissional Supervisionada será realizada na CPTM, no período das 8h às 17h, nos dias úteis, com acompanhamento da operação ferroviária.

As inscrições devem ser realizadas pelo site Leopoldina Senai e não será cobrada taxa de inscrição. O processo seletivo do 1º semestre de 2022 será realizado por meio de avaliação de desempenho escolar com análise do Histórico ou Boletim Escolar obtidos no Ensino Fundamental.

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